top of page

Artículo | Pensamiento histórico e historia global como nuevos desafíos para la enseñanza

Compartimos una reciente publicación del Doctor Mario Carretero, director del área de Psicología del Conocimiento y Aprendizaje e investigador de FLACSO.

 

Título: Pensamiento histórico e historia global como nuevos desafíos para la enseñanza


Autor: Mario Carretero


Resumen: En este artículo pretendemos presentar los principales enfoques actuales, en el ámbito internacional, sobre el estudio del pensamiento histórico y como promoverlo en el aula y en la sociedad en general.


Para citar este artículo: Carretero, M. (2019). Pensamiento histórico e historia global como nuevos desafíos para la enseñanza. Cuadernos de Pedagogía, (495), 59–63.


Para acceder al artículo completo ingrese aquí:


218 visualizaciones0 comentarios

Comments


bottom of page